Pajares Briones, J.A., Zevallos Ypanaqué, G., Palomino Orizano, J.A., Orizano Quedo, L.A. y Dávila Picón, D.D. 2022. Relación entre las competencias socioemocionales y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios de educación inicial durante el estado de emergencia por covid-19. Revista EDUCA UMCH. 20 (dic. 2022), 63–74. DOI:https://doi.org/10.35756/educaumch.202220.175.