Oscco Solorzano, R. y Quivio Cuno, R.S. 2021. Secuencia didáctica para la enseñanza de la geometría a través del método problémico en educación básica. Revista EDUCA UMCH. 17 (jun. 2021), 173–187. DOI:https://doi.org/10.35756/educaumch.202117.184.