PAJARES BRIONES, J. A.; ZEVALLOS YPANAQUÉ, G.; PALOMINO ORIZANO, J. A.; ORIZANO QUEDO, L. A.; DÁVILA PICÓN, D. D. Relación entre las competencias socioemocionales y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios de educación inicial durante el estado de emergencia por covid-19. Revista EDUCA UMCH, [S. l.], n. 20, p. 63–74, 2022. DOI: 10.35756/educaumch.202220.175. Disponível em: https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/175. Acesso em: 23 abr. 2024.