Honorato, T., & Sloma Mussa, A. C. (2024). Pobreza, estigma y dolor socioemocional: acciones municipales relacionadas con la escolarización de niños en situación de marginalidad en Londrina, Brasil. Revista EDUCA UMCH, (23), 63–80. https://doi.org/10.35756/educaumch.202423.311