S. L. Gómez Ríos, A. R. Herrera Armenteros, D. Minaberriet Avellaneda, V. Vega Conejo, Y. Beltrán Blanes, y Y. González Carmona, «Metodología del aula invertida: una experiencia novedosa para la enseñanza y el aprendizaje de la Genética Médica», EducaUMCH, n.º 22, pp. 45–67, dic. 2023.