Gómez Ríos, Sadia Lumis, et al. “Metodología Del Aula Invertida: Una Experiencia Novedosa Para La enseñanza Y El Aprendizaje De La Genética Médica”. Revista EDUCA UMCH, no. 22, Dec. 2023, pp. 46-68, https://doi.org/10.35756/educaumch.202322.260.