Datos de la Revista
- ISSN: 2617-8087
- E-ISSN: 2617-0337
- Formato: Electrónico / Acceso abierto
- Frecuencia: Publicación semestral / publicados anticipadamente
- Revisión por pares: Doble ciego
- Cobros por publicación: No
Revisores Nº26 (2025-I) enero - junio
Revisores Nº25 (2024-II) julio - diciembre
Revisores Nº24 (2024-I) enero - junio
Revisores Nº23 Número Especial: Dossier Educación, sensibilidades y justicia social
Revisores Nº22 (2023-II) julio - diciembre
Revisores Nº21 (2023-I) enero - junio
Revisores Nº20 (2022-II) julio - diciembre
Revisores Nº19 (2022-I) enero - junio
Revisores Nº18 (2021-II) julio - diciembre
Revisores Nº17 (2021-I) enero - junio
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DOI: https://doi.org/10.35756/educaumch
ISSN: 2617-8087 (Impreso)
2617-0337 (en línea)