Sobre la revista
La revista EDUCA UMCH tiene un perfil temático de educación y psicología, cuyos pilares conforman el proceso educativo y de aprendizaje-enseñanza con carácter abierto, flexible y holístico. Anualmente se publican dos números de la revista con tres secciones: artículos teóricos, empíricos y sistemáticos. Los manuscritos pasan por evaluaciones de probidad y calidad teórica metodológica. En el proceso de arbitraje pares a doble ciego, participan, según su especialidad, los miembros adscritos al consejo consultivo, educadores, psicólogos, gestores e investigadores educativos de trayectoria nacional y mundial, cuyo veredicto de artículo aceptable constituye garantía de publicación.
ISSN: 2617-8087 (Impreso) / ISSN (en línea): 2617-0337
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Número actual
Núm. 25 (2024): Revista EDUCA UMCH N°25 2024 (julio-diciembre)
En esta vigesimoquinta edición de EDUCA UMCH, nos complace presentar una colección de siete artículos que exploran a profundidad algunas de las problemáticas más urgentes de la educación contemporánea. Estos trabajos, fruto de investigaciones rigurosas, ofrecen análisis críticos y propuestas innovadoras, con el objetivo de enriquecer el debate académico y orientar hacia la mejora continua de las prácticas educativas.
Publicado:
2024-11-24
